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拓展訓練課程模式之挑戰體驗
2019-01-29 11:40:58 來源： 評論：0 點擊：
挑戰體驗是讓學生接受挑戰，完成項目要求的任務，從中體驗項目中預先設計的理念，并自然地從中得到感悟。
一、拓展訓練課程項目難度適宜
項目的難度 與項目本身的設計有關，一般來說， 高風險的項目難于低風險的項目，體力消耗多的項目難于體力消耗少的項目，高難度的項目往往提高個人素質，挖掘個人潛力，低難度的項目更多的是培養團隊精神、決策和溝通的能力。
二、拓展訓練課程項目注重體驗結果
一般來說拓展教師盡量提供給學生們個可以自由發揮的機會，不要輕易改變既有活動規則。這樣也利于其后環節的進程。
三、拓展訓練課程項目分享回顧
參與挑戰的過程由于拓展訓練的不確定性，體驗結果也不盡相同。拓展教師也可以幫助記錄活動的進程，關鍵的話語，團隊出現的主要問題等，以便在分享回顧時運用。
四、拓展訓練課程項目體驗有連續性
體驗過程要有連續性，不能輕易停止下來，如果有可能盡量全隊完成，必須中止時定要選擇合適的時機。當然不可控因素是拓展訓練里經常出現的，合理的安排才能使活動效果的損失降到最小。
五、拓展訓練課程項目體驗發揮團隊力量
活動中遇到困難要依靠個人能力與團隊的力量去解決，不要輕易的求助拓展教師，學會與同伴進行溝通。
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